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个性化测试

学力测评

京大寄语:
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;
只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
祝你快乐成长!努力进步!迎来成功!

第一部分

看下面各科科目中那些知识没有掌握好?(在符合你的情况后面“ ”里打“√”)

语 文
(1)基础知识与运用:   字   词   义   病句   默写背诵
(2)阅读理解: 现代文阅读 古诗文、文言文阅读 诗歌鉴赏
(3)作  文: 新颖、灵活构思 优美词句 书写整洁

数 学
七年级(上): 有理数及其运算 一元一次方程 字母表示数
平面图形及其位置关系 生活中的数据 可能性
七年级(下): 整式的运算 平行线与相交线 生活中的数据
概率 全等三角形 变量之间的关系
生活中的轴对称    
八年级(上): 勾股定理 实数 图形的平移与旋转
四边形的性质探索 位置的确定 一次函数
二元一次方程组 数据的代表  
八年级(下): 一元一次不等式 分解因式 分式
相似图形 数据的收集与处理 证明(一)
九年级(上): 证明(二) 一元二次方程 证明(三)
  视图与投影 反比例函数 频率与概率
九年级(下): 直角三角形的边角关系 二次函数
概率与统计    

英 语
(1)基础知识: 词汇 语法基础 时态运用 关联词组
(2)考试题型: 听力 单选 完形填空 阅读理解
改错翻译 补全语句 英语作文  

物 理
八年级(上): 声现象
光现象 透镜及其应用 物态变化
电流和电路      
八年级(下): 电压电阻 欧姆定律 电功率 电与磁
信息的传递      
九年级: 多彩的物质世界 运动和力 力和机械 压强和浮力
功和机械能 热和能 能源与可持续发展  

化 学
九年级: 走进化学世界 我们周围的空气 自然界的水
物质构成的奥秘 化学方程式 碳和碳的氧化物
燃料及其利用 金属和金属材料 溶液
酸和碱 盐化肥 化学与生活

政 治
考试题型: 单项选择 材料辨析题 观察与思考材料解答题
参加活动与探索解答题

历 史  
考试题型: 选择题 简答题 看图题 材料题

第二部分

看看下面所述情况那个最符合你?(在符合你的情况前面“ ”里打“√”)

(1)因上课跑神、身体不适等原因导致上课没认真听,一学期下来落下的课程较多,而后一直没找时间补上。
(2)想短时间内提高自己的学习成绩。
(3)平时学习很努力,但考试成绩总是不理想。
(4)单元测试的小考试能考好,但是校联考、期中、期末等大考试总考不好。
(5)上课能听懂,但课下做题比较困难。
(6)除了完成家庭作业以外,多余的作业不想做。
(7)我很难把注意力从一件事转移到另一件事上。
(8)一点愉快或不愉快的小事就可以影响到自己的心情。
(9)我觉得通过自己努力可以提高成绩,但不知从何学起。
(10)同学不愿帮我解答我不会的问题。
(11)我希望老师有耐心,讲的慢一些,重难点能多举例或多讲几遍。
(12)我喜欢管理严格讲课很有气氛的老师。
(13)对付现在每天的学习已经力不从心。
(14)自己定下的计划和决心总是不能坚持下来。
(15)我觉得老师讲得太慢,课堂知识讲得太简单,不足以我的学习进度。

第三部分

说说你的心里话,看看自己现在学习上急需那些帮助?(在符合你的情况面“ ”里打“√”)

一、知识框架困惑
  需要各科知识点和考点总结,便于自己参考复习 需要提高做题速度 需要快速掌握答题技巧 需要适合自己的学习方法 需要提高学习兴趣 偏科严重 不会合理规划学习和休息时间 难以集中注意力 学习计划不详细 学习目标稍弱
二、校园环境困扰
  1、 不喜欢任课老师,觉得老师的方法不适合自己。
2、 老师对我不够重视。
3、 遇到自己不会的或听不懂的知识,自己不愿主动向老师提问。
4、 有不会的问题问老师,老师不愿解答。
5、 班级风气较乱,影响了我的学习。
6、 被同学孤立而影响学习心情。
三、家庭因素影响
  1、 家中无人指导我写作业,遇到问题不能及时解决。
2、 父母很多时候对自己的想法和做法不理解,是我很无奈和苦恼。
3、 父母总是拿我和别人比较,是我很烦。
4、 父母对我希望过高,使我压力很大。
5、 父母工作较忙,无暇关注我的学习情况。
6、 我最希望得到父母的哪些支持和理解。

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